Satsningar på mångkultur i skolorna landar ofta fel – ”icke-vita elever får representera det mångkulturella”

Då skolorna uppmärksammar mångkultur blir det lätt fel fast man menar väl. Det säger Ida Hummelstedt, som disputerar med en avhandling om mångkulturell pedagogik. – Det blir lätt så att man reproducerar uppfattningen om den andre, och att de elever som ses som mångkulturella måste bidra mer till mångfalden.

Ida Hummelstedt disputerar om mångkulturell pedagogik vid Helsingfors universitet. Enligt henne är avsikterna ofta goda men resultatet inte alltid det önskade.
Jenny Bäck
07.05.2022 05:00
Då eleven med ett annat hemspråk eller hudfärg än majoriteten får agera maskot för mångkultur i skolan kan det vara bara ytterligare en bekräftelse på att hen inte uppfattas passa in i normen.

ANDRA LÄSER